Strona główna
KÓLKO CZYTELNICZE DLA KLAS I-III
Kółko czytelnicze ma na celu:
- ukształtować postawy świadomego czytelnika;
- wypracowanie nawyku czytania lektur;
- przedstawienia fabuły książki w formie środków artystycznych (wytwory plastyczne);
- współpraca z biblioteką szkolną;
- przedstawianie fabuły książki w formie ruchu;
- rozwijanie zainteresowań;
- wzbogacenie języka;
- poprawę poziomu wypowiedzi ustnych;
- budowanie więzi między dorosłymi i dziećmi;
- rozwinięcie pamięci i wyobraźni;
- uczy myślenia i koncentracji;
- poszerza wiedzę;
- uczy wartości moralnych, pomaga w wychowaniu;
- pogłębia wiedzę na temat pracy bibliotekarza i zasobów bibliotecznych.
Metody i formy pracy:
- spotkania biblioteczne;
- prezentacja twórców literatury dziecięcej;
- opracowanie zbioru rysunków z przeczytanych utworów;
- przedstawianie fabuły książki w różnorodnych formach tj. wytwory plastyczne, inscenizacje i scenki dramowe, improwizacje ruchowe i muzyczne;
- czytanie i omawianie wybranych utworów;
- organizowanie konkursów (np. pięknego czytania);
- prezentacja ulubionych lektur;
- organizowanie wystaw książek;
- wykonanie zakładek do książek;
- projektowanie okładki książki;
- prezentacja „Moja domowa biblioteczka”.
W wyniku realizacji programu czytelniczego uczeń:
- rozwija zainteresowania czytelnicze;
- świadomie dokonuje wyboru lektury;
- rozumie potrzebę samodzielnego czytania książek;
- zna wyposażenie księgarni w sprzęt oraz w księgozbiór, posiada wiedzę o pracy księgarza;
- wie jak powstaje książka, przedstawia drogę książki od autora do czytelnika;
- szanuje książki i właściwie korzysta z księgozbioru biblioteki;
- pogłębia czytanie ulubionych książek;
- dokonuje prezentacji książki;
- przedstawia fabułę książki w różnorodnej formie;
- rozumie potrzebę posiadania własnego księgozbioru i udostępniania go innym;
- popularyzuje czytelnictwo w swoim najbliższym środowisku;
- usprawnia technikę czytania (czyta wyraziście, płynnie i poprawnie);
- zachęca do zapoznania się z wybranymi artykułami z czasopism.